在市属教研室，教研员钟玲玲老师的指导下，本学期我校小学语文的教研重点为“作业本进课堂”。经过前期的学习，调研，实践，为展示“作业本进课堂”的阶段成果，10月12日上午第二节课，我校小语组吴霞老师展示了一节阅读策略教学课堂。

  课堂上，吴老师教学思路清晰，目标明确，利用预学单进行课堂的重点反馈，字词难点一一突破。在教学环节中，将语文作业本融入其中，起到了“搭支架、促巩固”的作用，使课堂教学有序进行。

  课后，全体教研组成员集中评课，每位老师都作了深入浅出的点评。针对如何体现阅读策略单元的有效性，“作业本进课堂”的多角度融入等共性问题都提出了各自的思考和想法，为之后的教学提供方向。

  每次教研活动都会伴随我们的思考，激发我们新的教学灵感，教师们相互学习，提升自我，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着！既增强了小语团队的凝聚力，也使我们对待教学更有热情。期待下一次活动的相聚！

文稿撰写：乐宇  胡小盼

图片提供：张晗叶