
在市属教研室,教研员钟玲玲老师的指导下,本学期我校小学语文的教研重点为“作业本进课堂”。经过前期的学习,调研,实践,为展示“作业本进课堂”的阶段成果,10月12日上午第二节课,我校小语组吴霞老师展示了一节阅读策略教学课堂。
课堂上,吴老师教学思路清晰,目标明确,利用预学单进行课堂的重点反馈,字词难点一一突破。在教学环节中,将语文作业本融入其中,起到了“搭支架、促巩固”的作用,使课堂教学有序进行。
课后,全体教研组成员集中评课,每位老师都作了深入浅出的点评。针对如何体现阅读策略单元的有效性,“作业本进课堂”的多角度融入等共性问题都提出了各自的思考和想法,为之后的教学提供方向。
每次教研活动都会伴随我们的思考,激发我们新的教学灵感,教师们相互学习,提升自我,一同经历着、感悟着、成长着、快乐着!既增强了小语团队的凝聚力,也使我们对待教学更有热情。期待下一次活动的相聚!
文稿撰写:乐宇 胡小盼
图片提供:张晗叶